Woche 4: Brainstorming

Am Anfang der Stunde besammelten wir uns wieder im Singsaal und die Lehrer gaben uns, wie üblich, eine Rückmeldung der letzten Woche & die Rangliste der Spagettibrücke. Meine Gruppe war diesmal auf dem ersten Platz, was ich ehrlichgesagt nicht erwartet hätte, ich glaube niemand von unserer Gruppe.

Danach machten wir ein 'Spiel'. Ein sogenanntes Brainstorming. Wir mussten in kleineren Gruppen auf ein Grosses Blatt Papier, möglichst viele Wörter zum Begriff, welches in der mitte des Blattes stand, finden. Unser Wort war 'Kind'. Wir hatten es sehr lustig und kamen auf die verrücktesten Wörter zum Begriff 'Kind'. Danach machten wir einen Rundlauf und schauten uns alle die verschiedenen vollgeschriebenen Blättern an. Dieses 'Brainstorming' fand ich am besten an diesem Tag. Danach gingen wir in die Klassenzimmer und der Lehrer erklärte uns das nächste Spiel. Wir mussten in den vorherigen Gruppen an zwei zusammengeschobene Tische sitzen. Jemand von der Gruppe war der Beobachter, die anderen bekamen alle einzeln ein Couvert mit verschiedenen Figuren bzw. Formen. Der Sinn des Spieles war, das jeder in der Gruppe, mit den verschiedenen Formen ein Quadrat bilden sollte. Die Bedingung war, dass wir nicht Sprechen durften und keine Mimik von uns geben durften, falls wir ein Stück von einer anderen Person brauchte, um sein eigenes Quadrat fertig zu bilden. Denn man durfe nur die Stücke nehmen, welche die anderen nicht brauchten und in die Mitte legten. Der Beobachter schrieb sich unterdessen alles auf, was ihm auffallte. Erst wenn jeder in der Gruppe sein Quadrat hatte, durften wir es dem Lehrer melden. Unsere Gruppe war ziemlich schnell, obwohl ich zugeben muss, das wir uns nicht ganz so sehr an die Regeln gehalten haben. Als alle Gruppen fertig waren, gingen wir hinaus auf den Schulhausplatz. Dort machten wir wieder dieses Brainstorming, nur diesmal auf dem Boden - mit Kreide! Der ganze Tag hat total Spass gemacht. Bis zur nächsten Woche =)